Keywords
Kunst_neu, Sekundarstufe I, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Bildanalyse und -interpretation, Zeichnen, Kontext des Kunstwerks, Grafische Elemente, Rezeptionsgeschichtlicher Kontext, Punkt, Linie, Kandinsky, Kreis, Linie, Punkt, Wassily Kandinsky
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