Unterrichtsmaterialien Kunst
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Ornamentik-Regelmäßigkeiten: MandalaDie SuS befassen sich mit Ornamentik-Regelmäßigkeiten und gestalten ein Mandala. Auch stempeln sie ein Muster und probieren neue Techniken aus.
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Scherenschnitte gestalten: Gestaltungsaufgabe - BlätterbilderDie SuS lernen mit Hilfe einer Rahmengeschichte als thematische Einbettung die Methode und Vorgehensweise des Scherenschnittes kennen. Anschließend stellen sie selbst mindestens sechs Scherenschnitte zum Thema "Laubblätter" her und kleben diese, unter Berücksichtigung der Bildkomposition, auf einen großen Papierträger. Ein Beobachtungsbogen für die Lehrperson wird ebenfalls zur Verfügung gestellt.
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Formenvielfalt - Wegweiser im VisualisierungsdickichtDer Begriff „Bilderflut“ verweist auf den Zuwachs von Bildmaterial aller Art, der mit Entwicklung und Technologie digitaler Medien verknüpft wird. Doch wie findet man sich in der Vielfalt all der Visualisierungsformen zurecht? Dieser Beitrag skizziert Resultate aus der Forschung, stellt eine für die Praxis anwendbare Klassifikation vor, gibt Hinweise zum Umgang mit Abbildungen und beschreibt Herausforderungen an die „visual literacy“.
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Praktiken der Teilnahme und Gemeinschaftsbildung im NetzDas World Wide Web bietet Nutzern die Möglichkeit, Fähigkeiten des Assoziierens und der Ideenproduktion in digitale Ordnungssysteme zu übersetzen und Prozesse wie auch Produkte mit anderen Nutzern zu teilen. Die Verfügbarkeit von Informationen unterstützt Fluktualität und Flexibilität, da Ideen Einzelner unkompliziert umgesetzt, veröffentlicht und mit denen anderer User in digitalen Gemeinschaften verknüpft werden können.
Verwandte Themen
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Monstergestaltung - Teil 2Das Schreimonster; Das Zeitungspapiermonster; Das Verpustemonster; Das Einlinienmonster; Das Pfannenkratzermonster; Das Druckmonster; Das dicke Umrissmonster; Das große Schattenmonster; Das kleine Schattenmonster; Das zusammengedruckte Monster
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Transitraum Restauranteingang - Bildnerisch imaginäre Zugänge zu kulturgeprägten Ordnungen und Orten des SpeisensIn diesem Beitrag wird gezeigt, wie eine Gruppe von Studierenden Vorstellungsbilder über Restaurants entwickelt und diese zeichnerisch umsetzt. Erstaunlich, wie diese Vorstellungsbilder der Realität nahekommen.
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Ordnung, Unordnung, NeuordnungIn dieser Unterrichtseinheit lernen die Schüler:innen zunächst Rapporttechniken kennen – zum Drucken endloser Muster. Diese werden dann in experimentellen Prozessen zu individuellen Bildfindungen genutzt.
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