C.A. Nieuwenhuys "After Us, Liberty": Stationenarbeit

Kunst_neu, Sekundarstufe I, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Bildanalyse und -interpretation, Malen, Zeichnen, Analyse gestalterischer Mittel, Farbkontraste, Syntaktische Merkmale von Helligkeit und Farbe, Relationen zwischen Farben, Farbauftrag, Bildmotiv, Hell-Dunkel-Kontrast, Warm-Kalt-Kontrast, Komplementärkontrast, Streuung, Ballung, Reihung, Symmetrisch, CoBrA, Komplementärkontrast, Hell-Dunkel-Kontrast, Kalt-Warm-Kontrast

• Ein ganz anderes Chamäleon
• Drei Farben sind genug!? – Experimentelles Erfahren der Grund- und Mischfarben an Stationen (Teil II)
• Gelbe Bratwurst in lila Nacht - Collagen mit verschiedenen Farbkontrasten herstellen
• Da haben wir den Salat! Ein Obst- und Gemüsestillleben malen
• Kalte Füße! – Können Farben das ausdrücken?