Mit den Augen den Händen folgen, die dem Verstand vorauseilen …

Kunst_neu, Sekundarstufe I, Primarstufe, Sekundarstufe II, Körperhaft-räumliches Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Plastik, Skulptur und Objekt, Kunstrezeption und -verständnis, Analyse und Interpretation von Plastiken, Plastik, Formstruktur der Plastik, Haptik, Erfahrung, Gestalten, Plastik, Skulptur, Form, Schnittstellen

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