Orientierung: Forschung

Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Kunstbegegnung und -betrachtung, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Froschung, Vernetzung, Experimentieren, Ausprobieren, Erproben, Reflexion, Erfahrung, Mind Map

• Abituraufgabe Bayern 2012: Vergleich und Interpretation zweier Innenräume (Mies van der Rohe, Joe Colombo) und Anleitung zum Entwurf einer "Schaufensterskizze" in den 70er Jahren
• Abituraufgabe Bayern 2012: Anleitung zum Malen einer Vergrößerung aus "Maler und Modell" (Jan Vermeer van Delft) oder "Modell mit unvollendetem Selbstporträt" (David Hockney) sowie Analyse von Hockneys Bildern im Vergleich zu alten Meistern
• Abituraufgabe Bayern 2011: Beschreibung und Analyse von Picassos "Violine"und Rebecca Horns "Schildkrötenseufzerbaum" und Anleitung zum dreidimensionalen Entwurf eines Instruments und Entwurf eines Bühnenaktionsraumes
• Abituraufgabe Bayern 2011: Analyse und Interpretation von Edouard Manets "Im Gewächshaus" und Franz Gertschs "Marina schminkt Luciano" sowie Anleitung zur Skizze von Händen in Lebensgröße und Studie von sich begegnenden Händen
• Mädchen und Monster - Arbeiten mit Körperbildern und Rollenspielen
• KunstGarten Alten Eichen - ein heterotoper Ort
• Mein Bild vom Klang der Supernova - Einen Song ästhetisch erforschen und visualisieren
• Gestaltete Handlungen - Übende Verfahren in der performativen Praxis
• Übersicht: Farben und Maltechniken
• Was wir mit Schrift (noch) anfangen können: Schriftgestaltung von A – Z
• Lexikon: Ästhetik in der Mathematik
• Der Flug der Schnaken