In der Hektik der Großstadt

Kunst_neu, Primarstufe, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Körperhaft-räumliches Gestalten, Begegnung mit einem Kunstwerk, Kunstrezeption und -verständnis, Collagieren, Gestaltungsaktionen, Emotionale Auseinandersetzung, Formales Betrachten, Malerei/ Grafik, Collagieren mit ausgeschnittenen Bildteilen, Werkbetrachtung, Hektik, Großstadt, Musikalische Untermalung, Boccioni, Lärm, Chaos, Collage, Zeitung, Portfolio, Reflexionsfragen, Kunsttagebuch, Futurismus

• Eine Epoche mit viel Gefühl - Bildliche Darstellung von Empfindungen
• Moritz schwebt fröhlich in seinen Gedanken
• Heute bin ich … frei und entspannt!
• Intensive Farben, dynamische Formen, pulsierende Motive
• Paul Klees Linien-Engel: Zwei Varianten für den Einsatz im Unterricht
• Kunst mit dem Körper und in der Natur: Engelsfiguren im Schnee
• Zugänge zur Performance
• Bildvergleich: potentielle Klausur
• Information
• Zugänge zu historisch-kulturellen Objekten
• Fake News self-made - Eigene Nachrichtenspots mit dem Smartphone drehen
• Musikobjekte – plastische Gestaltung im Spannungsfeld von Intuition und Analyse
• Grundschule? Kunst!
• Lehren und Lernen
• Fassen, Fühlen und Bilden - Lernchancen im Kunstunterricht der Grundschule
• Nähe und Distanz im Kontext der Kunst