Kettenreaktionen

Kunst_neu, Sekundarstufe I, Primarstufe, Sekundarstufe II, Aktionsbetontes Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Erweiterte Kunstformen, Grundlagen, Formen der erweiterten Kunst, Fachdidaktische Grundlagen, Kinetische Kunst, Kettenreaktion, Dominoprinzip, Peter Fischli, David Weiss, Der Lauf der Dinge, Verkettung, Bewegung

• Skulptur „im erweiterten Feld“ - Zwischen autonomer Plastik und Handlungsform
• Energiegeladene Stelen - Material auf seine Bedeutung hin untersuchen
• Monster im Gleichgewicht - Balancierer aus Trinkjoghurt-Flaschen
• Abtauchen und staunen – Ein Korallenriff häkeln
• Der Garten im Kasten