von ANNE ESSER
Geschlecht als Performance? - Was bringt die Queertheorie dem Kunstunterricht?
mehr zum Thema Ausdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen
Keywords
Kunst_neu, Sekundarstufe II, Flächiges Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Ausdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen, Analyse und Interpretation von Plastiken, Deutung gestalterischer Mittel, Queertheorie, Gender, Selbstinszenierung, Performance, Geschlecht
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