„Der Föhrrer is not amused …“ - Möglichkeiten satirischer Annäherung an den Nationalsozialismus

Deutsch_neu, Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen, Neueste Geschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Literatur, Erschließung von Texten, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nationalsozialismus, Literatur und Medien, Film im Literaturunterricht, Nationalsozialismus im Deutschunterricht, NS-Literatur, NS-Zeit, Satire, Antisemitismus, NPD, satirischer Film, 2. Weltkrieg

• „Wer schreibt, handelt“: Exilliteratur und Widerstand
• Gedicht – Kunstlied – „Volkslied“? - Medienintegrative Zugänge zur Lyrik im romantischen Lied
• Das Kino besiegt die Nazis - Quentin Tarantinos kontrafaktische Geschichtsinszenierung Inglourious Basterds
• Nationalsozialismus
• Elisabeth Zöller: Leben und Werk
• Stundenbilder - Teil 2
• Exzerpieren lernen und das Schreiben einer Facharbeit anbahnen
• Immer wieder Friedrich? - Anmerkungen zu dem Schulbuchklassiker von Hans Peter Richter
• Ideologie und Struktur des Nationalsozialismus
• Einführung mit Zusatzmaterial
• Wie wurde im Nationalsozialismus Widerstand geleistet?
• Fachdidaktik und Fachwissenschaft: Erinnern an Nationalsozialismus und Shoa
• Widerstand ausstellen