Vergangenheitsbewältigung und Gedächtnis der Familie Kart-Otto Saurs

Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nationalsozialismus, Meinung, Biografie, Familienbilder, Erinnerung, Tabu, Wahrheit

• LS 09 Erinnern – Verdrängen – Vergessen?
• Analyse von Feldpostbriefen als historische Quellen
• Geschichte an Stationen - Inklusion: Nationalsozialismus
• Arbeit mit Geschichtstexten in Hauptschulklassen: Ein Beispiel für hauptschulgeeignete Texte in der Gedenkstättenarbeit
• Die „Goldhagen-Kontroverse“
• Fachdidaktik und Fachwissenschaft: Erinnern an Nationalsozialismus und Shoa
• Wie wurde im Nationalsozialismus Widerstand geleistet?
• Widerstand ausstellen
• Nationalsozialismus
• Ideologie und Struktur des Nationalsozialismus
• Einführung mit Zusatzmaterial