von Boris Hucker
Kognitive Dissonanzen im Fadenkreuz der Lernenden - Die Zielscheibe als Methode einer schülerorientierten Ergebnissicherung
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Keywords
Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Dissonanz, Fadenkreuz, Binnendifferenzierung, Leitfragen, Leistungsniveau, Gesellschaftspyramide, Bürgermeister
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