von Frank Oliver Sobich
Weißes Gold – düstere Zeiten? - Kooperative Unterrichtseinheit zu Globalisierung und Baumwolle
mehr zum Thema Industrielle Revolution
Keywords
Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neuzeit, Wirtschaft und Politik, Neueste Geschichte, Grundlagen, Industrialisierung, Soziale Frage, Erster Weltkrieg 1914-1918, Historische Überlieferung, Industrielle Revolution 18./ 19. Jh. n.Chr., Arbeiterbewegung 19. Jh., Imperialistische Bestrebungen der Großmächte, Deutung historischer Quellen, Kolonialismus, Baumwolle, Handelsweg, Maschinelle Herstellung, Europäische Expansion, Spinnen und Weben, Nordamerika, Sklaverei, Eroberung Amerikas, Dreieckshandel, Globalisierung, Industrialisierung, Soziale Frage
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