Industrialisierung und big-picture-learning

Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neuzeit, Wirtschaft und Politik, Grundlagen, Industrialisierung, Soziale Frage, Historische Überlieferung, Soziale Frage und Sozialismus, Deutung historischer Quellen, Arbeiterbewegung 19. Jh., epochaler Einschnitt, Menschheitsgeschichte, Industrialisierung, Industrielle Revolution, erste industrielle Revolution, zweite industrielle Revolution, dritte industrielle Revolution, vierte industrielle Revolution, Veränderung Agrarwirtschaft, Soziale Frage, Arbeiterbewegung

• Fürsorglich oder disziplinierend? - Das Fabrikreglement der Ravensberger Spinnerei
• Elektrizität im Bild
• Weißes Gold – düstere Zeiten? - Kooperative Unterrichtseinheit zu Globalisierung und Baumwolle
• Die industrielle Revolution: technische und wirtschaftliche Fortschritte
• Erwartungshorizonte
• Vive la révolution! - Zum Umgang mit einem schwierigen Deutungsbegriff
• Einführung
• Die Folgen der Industriellen Revolution
• Die industrielle Revolution: Lernerfolgskontrolle
• Die industrielle Revolution – Wiederholung und Überblick
• Die Soziale Frage