Friedrich

von Franziska Conrad

Fachübergreifender, fächerverbindender und kompetenzorientierter Unterricht aus fachdidaktischer Perspektive

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Geschichte Sekundarstufe 5-13. Klasse 10 Seiten Friedrich
Keywords

Didaktik-Methodik_neu, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Grundlagen, Kompetenzorientierung und Bildungsstandards, Geschichte, Kompetenzorientierung, Fächerverbindung, Fächerübergreifend, Fachdidaktik, Gründe, Stellenwert, Schulgesetz, Lehrplan, Organisationsform, Praxisbeiträge

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