Perspektivenübernahme, Sachurteil und Werturteil - Drei zentrale Kompetenzen im Umgang mit Geschichte

Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Grundlagen, Historische Überlieferung, Zeitrechnung und -einteilung, Deutung historischer Quellen, Perspektivenübernahme, Sachurteil, Werturteil, Problemlösung, Beurteilen, Feedback

• Urteilen im Geschichtsunterricht
• Klassenfahrten und historisches Lernen
• „Das waren absolut vollwertige Bergleute“
• Vergleich(en) im Geschichtsunterricht
• „Nachhaltigkeit“ als Thema des Geschichtsunterrichts
• Diagnostizieren im Geschichtsunterricht
• Historische Werturteile
• Historische Urteilsbildung (sprachlich) fördern
• Das Modell historisch-politischer Urteilsbildung - eine legitime Grenzüberschreitung?