Bemerkungen zur klassischen Prüfungsform der Oberstufe

Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Grundlagen, Historische Überlieferung, Deutung historischer Quellen, Klausur, Bemerkung, Durchführung, Oberstufe, Prüfungsform, Quellen

• Vom zivilisierten zum fundamentalistischen Orient? - Die Darstellung des Islams im Spielfilm „Der Medicus“
• Eine unterstützende Tabelle mit Sprachbausteinen zur Interpretation von Quellen
• Jawohl: Diktatur! - Das Konzept der „Diktatur des Proletariats“ im Unterricht untersuchen
• Historische Perspektivenübernahme - Methodische Anregungen
• Eine Fantasiereise als Einstieg in das Thema Mittelalter
• Ein historischer Gesetzesentwurf als verfremdete Quelle im Einstieg