Französisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Kunst und Kultur, Songs, Musik, Musik im Französischunterricht, Arbeit mit französischer Musik, Arbeit mit französischen Liedern, Motivation durch die Arbeit mit Liedern, Wirkung von Musik im Französischunterricht, Musikalische Ansätze im Unterricht, Bodypercussion, Mit Musik Lernprozesse fördern, Sprachproduktion durch Musik fördern, Einsatz von französischen Liedern im Unterricht, Musik auf französisch beschreiben, Arbeit mit Filmmusik, Lieder und Reime zu bestimmten Wortfeldern, Literatur zum Thema "Musik im Französischunterricht", Lernen mit Musik
- Wortschatzarbeit: Vokabelspiele
- Qu’est-ce qu’il y a à …? - Aufgabenorientierung im Anfangsunterricht
- Vokabeltests
- Vorbereitung auf Sprachprüfungen: Urlaubspläne
- Wortschatzarbeit individuell
- Mon dico personnel - Eine persönliche Wortschatzsammlung in einem themenorientierten Vokabelheft anlegen
- Jeux de vocabulaire
- Unterrichtsvorschläge
- L'amour à distance
- Stundeneinstiege Französisch Wortschatz
