Instrumentalisierung von Grammatik

Französisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Grammatik, Grammatik, Grammatikunterricht, Authentische Kommunikationssituationen und Grammatikkenntnisse, Grammatikkenntnisse, Dienende Funktion von Grammatik, Instrumentalisierung von Grammatik, Grammatik im Französchunterricht, Grammatik vermitteln, Funktionale Grammatikvermittlung, Explizite Grammatikvermittlung, Methoden der Grammatikvermittlung, Bewertung der grammatischen Sprachrichtigkeit

• Nomen und ihre Begleiter
• Die Verneinung
• Pronomen
• Auf dem Weg zum kompetenten Leser - Lesekompetenz fördern mit Lesegrammatik und Visualisierung