Voltaires "Candide" - L'optimisme

Französisch_neu, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Texte, Erschließung von Texten, Verfügen über Leseerfahrung, Lesen und Leseverstehen, Grundlagen, Literarische Gattungen, Strategien zur Texterschließung, Lesetechniken, Fachdidaktische Grundlagen, Epische Langformen, Textanalyse, Untersuchung der Inhalt-Form-Beziehung, Nutzung von Hilfsmitteln zur Texterschließung, Stilles Lesen, Selektives Lesen, Detailgenaues Lesen, Anregung und Förderung von Lesen, Optimist, Pessimist, Etes-vous optimiste ou pessimiste, Ergebnisse interpretieren, L'optimisme, un concept philosophique, Thesen analysieren, Voltaires Kritik

• Le vert n'est pas le bleu: une lettre triste
• Le bleu de la première rencontre
• Ce n'est pas une couleur
• Le bleu est une couleur chaude - Lernerfolgskontrolle
• Charlotte Gingras´ "Un été de Jade" - Entre le passé et l'avenir
• Unterrichtsvorschläge
• Die Lücke schließen - Versuch eines Kompetenzmodells zur Textarbeit
• Sprechkonferenz und Lernempfehlung - Durch individuelle Rückmeldungen Sprechen fördern
• La vie en couple, c´est l´enfer!
• Fehlerkorrektur im Mündlichen
• Unterrichtsvorschläge
• L'amour à distance
• Einführung mit Zusatzmaterial
• Gesundheit und Körperpflege