Französisch_neu, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Texte, Grundlagen, Interkulturelle Begegnung, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Wortschatz und Idiomatik, Sprachreflexion, Literarische Gattungen, Frankophone Kultur und Gesellschaft, Pragmatisches Schreiben, Strategien zur Texterschließung, Wortschatz, Sprachvarietäten, Lyrik, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Textanalyse, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Themenspezifischer Wortschatz, Varietäten sprachvergleichend einordnen, Bruxelle, Brüssel, Lyrik, Gedichte, poème, interkulturelle Kompetenz, compétence interculturelle, Analyse, commentaire, Kommentar, analyse, Gruppenarbeit, travail en groupe, Gruppenpuzzle, flamand
- Einführung
- Normandie: Sehenswürdigkeiten
- Normandie: Le Mont-Saint-Michel
- Normandie: Tourismus und Gastronomie
- Normandie: Historie
- Normandie: Chansons und Bande dessinée
- Paris: ville de contrastes - Die Stadt differenziert betrachten, ohne den Mythos zu zerstören
- Einführung
- Smalltalk
- « Paris »: ville aux mille visages - Stadtstimmungen im Film „Paris“ von Cédric Klapisch analysieren
- Abiturtraining kompakt: Paris
- Bilder-Reise durch Marokko - Arbeit mit der Filmreportage Le Maroc vu du ciel