Friedrich

von Eynar Leupold

Prendre d’abord un texte … - Eine Checkliste zur Konzeption von Lernaufgaben

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Französisch Sekundarstufe 5-13. Klasse 2 Seiten Friedrich
Keywords

Französisch, Französisch_neu, Didaktik, Themen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Prüfungen, Bildung, Lesen und Literatur, Schreiben, Sprachmittlung, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Schule, Grundlagen, Lehrer, Fachdidaktische Grundlagen, Ratgeber, Tipps, Lernaufgaben konzipieren, Hinweise zur Konzeption von Lernaufgaben, Aufgaben erstellen, Kompetenzbereiche fördern, Textauswahl für Lernaufgaben, Fachdidaktik, Didaktische Hinweise, Unterrichtsplanung, Checkliste zum Erstellen von Lernaufgaben

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