Keywords
Französisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Rezeption mündlicher Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Hörverstehen, Förderung der Hörverstehenskompetenz, Audacity, Aufnehmen und Bearbeiten von Audiodateien, Arbeiten mit Audiodateien, Hören, Komponenten des Hörverstehens, Herausforderungen von Hörverstehenssituationen, Hörverstehensstrategien, Übungsformen von Hörverstehen, Hörverstehen im Anfangsunterricht, Hörverstehen für Fortgeschrittene
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