von Katja d‘Andrea
« Coucou! Je suis … » - Hörverstehen im Anfangsunterricht – Avatare verstehen und kreieren
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Keywords
Französisch_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Rezeption mündlicher Texte, Medienkompetenz, Produktion mündlicher Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Gestaltungskompetenz, Zusammenhängendes Sprechen, Berichten und Beschreiben, Motivation, virtuelle Figuren, Medien, voki.com, Förderung von Kreativität und Fantasie, audiovisuelle Impulse, Auf Französisch über sich selbst sprechen, Beschreibung
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