Parcours langagier=parcours identitaire? - Fremdsprache und Identität in Le bleu des abeilles

Französisch_neu, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Interkulturelle Begegnung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Persönliche Identität, Interkulturelles Lernen, Fremdsprachliche Identität, Sprachliche Biographie, Roman "Le bleu des abeilles", Laura Alcoba, Textarbeit, Lesekompetenz, Sprache und Identitätsentwicklung, Romanauszüge, Interkulturelle Handlungssituationen, Migranten, Exilliteratur

• Einführung
• Produktion eines eigenen Raps
• Einführung
• Heterogenität und individuelle Förderung
• Lehr-/Lernkreislauf: Berufswahl
• Einführung
• Le Midi
• Mais qui me suit ? - Handelnd mit einem Lied und einer Novelle umgehen
• Identité nationale ou identités plurielles ? - Interkulturelles Lernen an der Novelle Afropean Soul
• Alles eine Frage der Einstellung - Mit dem roman graphique Banana girl die interkulturelle kommunikative Kompetenz fördern
• Blick hinter die Fassade
• Wer bin ich?
• Entre terre et mer - Unterwegs in der Bretagne mit „waschechten“ Bretonen
• Qu’est-ce qu’il y a à …? - Aufgabenorientierung im Anfangsunterricht