von Otto-Michael Blume
Ist Paris noch zu retten?: Unlösbares Dilemma? – „Diplomatie“ im Unterricht
mehr zum Thema ParisFranzösisch_neu, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Texte, Szenisches Darstellen und Spielen, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Geschichte Frankreichs und der Frankophonie, Literarische Gattungen, Unterrichtsgespräche, Filme, Theater und Schule, Theaterstück, "Diplomatie" von Cyril Gely, Thema "Handeln in Ausnahmesituationen", Ereignis im 2. Weltkrieg, Zeit der Occupation, Collaboration et Résistance, Prozess der Vorstellungsbildung, Szenisches Lesen, Szenischer Vortrag, Inszenierung von literarischen Texten, Film "Diplomatie" von Volker Schlöndorff, Französische Schauspieler
- Entre les murs – die Klasse - Mit Roman und Videoclip Kompetenzen integrativ schulen
- Paris pour moi - Verschiedene Facetten von Paris bei einer Klassenfahrt entdecken
- Viens faire un tour en ville! - La chanson Deux pieds de Thomas Fersen
- Chez moi, à Paris (1.–2. Lj.)
- Charles Cros: À M. Haussmann - M1-M3
- Poesie: Paul Éluard
- Paris: ville de contrastes - Die Stadt differenziert betrachten, ohne den Mythos zu zerstören
- Groß-Paris: Zukunft oder Wahn? - Mit Videoclips das Projekt „Le Grand Pari(s)“ erarbeiten und diskutieren
- « Paris »: ville aux mille visages - Stadtstimmungen im Film „Paris“ von Cédric Klapisch analysieren
- Abiturtraining kompakt: Paris
- Lectures policières im Französischunterricht