Französisch_neu, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Grundlagen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Sprachreflexion, Aussprache und Intonation, Produktion mündlicher Texte, Interkulturelle Kommunikation, Alltag und Gesellschaft, Frankophone Kultur und Gesellschaft, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Flüssig sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Ballungsraum Paris, Allgemeine Kommunikationsstrategien, Argumentieren und Diskutieren, Berichten und Beschreiben, Prüfungs- und berufsbezogenes Sprechen, Paris, Abiturtraining, Sprechen, Mündlichkeit, Kontroverse Aspekte Paris, Massentourismus, Chancen und Perspektiven, Kultur, mündliche Prüfung, vivre dans une métropole, culture parisienne, tourisme, Gespräch, Partner
- Entre les murs – die Klasse - Mit Roman und Videoclip Kompetenzen integrativ schulen
- Paris pour moi - Verschiedene Facetten von Paris bei einer Klassenfahrt entdecken
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- Charles Cros: À M. Haussmann - M1-M3
- Poesie: Paul Éluard
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- Paris: ville de contrastes - Die Stadt differenziert betrachten, ohne den Mythos zu zerstören
- Groß-Paris: Zukunft oder Wahn? - Mit Videoclips das Projekt „Le Grand Pari(s)“ erarbeiten und diskutieren
- « Paris »: ville aux mille visages - Stadtstimmungen im Film „Paris“ von Cédric Klapisch analysieren
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