Ist Paris noch zu retten?: Unlösbares Dilemma? – „Diplomatie“ im Unterricht

Französisch_neu, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Texte, Szenisches Darstellen und Spielen, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Geschichte Frankreichs und der Frankophonie, Literarische Gattungen, Unterrichtsgespräche, Filme, Theater und Schule, Theaterstück, "Diplomatie" von Cyril Gely, Thema "Handeln in Ausnahmesituationen", Ereignis im 2. Weltkrieg, Zeit der Occupation, Collaboration et Résistance, Prozess der Vorstellungsbildung, Szenisches Lesen, Szenischer Vortrag, Inszenierung von literarischen Texten, Film "Diplomatie" von Volker Schlöndorff, Französische Schauspieler

• "Terre des affranchis": Rolle Rumäniens
• Les relations franco-allemandes après 1945
• Elsass: Entwicklung von Automobilen
• L’Alsace : Entdeckung der Region
• Elsass im 2. Weltkrieg
• Einführung
• L'économie du Sénégal
• BD: Aspekte der elsässischen Geschichte
• Reflexion des Ersten Weltkriegs