Kommunikationstraining mit Situationskarten

Französisch_neu, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Sprachmittlung, Mündliche Produktion und Rezeption, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz, An Gesprächen teilnehmen, Themenspezifischer Wortschatz, Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen, Wortschatzarbeit, Kommunikationstraining, Authentische Kommunikationssituationen, Vokabellernen, Alltagsnahe Sprechsituationen, Dolmetschen, Pantomime, Spielerisches Lernen, Wortschatzerschließung, Gesprächssituationen, Sprechen üben

• La francophonie en chansons - Durch außereuropäische Chansons die Vielfalt einer globalen Sprache besser begreifen
• Provokante Motivation - Lisa LeBlanc: « Aujourd‘hui, ma vie c’est d’la marde »
• Africa mon Afrique - Auf dem Weg zu einem neuen Afrikabild
• « C’est pas l’enfer ni le paradis » - Zwischen Hoffnung und Enttäuschung: Immigration im Chanson
• Zauber der Karibik? - Die Probleme der Trauminseln durch ein Chanson erschließen
• Le voile de la discorde (4.–5. Lj.)
• Hören – Verstehen – und dann?: Integrative Hörverstehensschulung im Zeitalter digitaler Medien
• Le Maghreb - Inhalte und Verfahren einer Interkulturellen Landeskunde
• Lapbook "Bienvenue en France"
• Hören, sehen, riechen, schmecken - Ein marokkanischer Souk im Klassenzimmer