Französisch_neu, Sekundarstufe II, Schreiben, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreibverfahren, Texte, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Kreatives Schreiben, Literatur im Medienverbund, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, An Gesprächen teilnehmen, Literarische Texte als Schreibanregung, Epische Kurzformen, Grundlagen der Textanalyse, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Funktions- und Interpretationswortschatz, Argumentieren und Diskutieren, Literatur, littérature, Yasmina Reza, Trois versions de la vie, analyse, Analyse, Produktion, production, Lesen, lecture, travail en groupe, Gruppenarbeit, Gruppenteilig, Simulationsspiel, jeu de rôle, échange, Austausch
- Einführung
- Arbeit mit Critical Incidents
- Dialogisches Sprechen in Berufssituationen
- Sprachmittlung im Berufsalltag
- Beruf
- Abiturtraining kompakt: Paris
- École – c’est la vie ?: Schule als Thema im Unterricht
- Interviews zur Berufsausbildung
- Sprechtraining: Sprechfächer
- Blick hinter die Fassade
- Lehr-/Lernkreislauf: Berufswahl
- Berufswelt im Französischunterricht