Französisch_neu, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Grundlagen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Sprachreflexion, Aussprache und Intonation, Produktion mündlicher Texte, Interkulturelle Kommunikation, Alltag und Gesellschaft, Frankophone Kultur und Gesellschaft, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Flüssig sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Ballungsraum Paris, Allgemeine Kommunikationsstrategien, Argumentieren und Diskutieren, Berichten und Beschreiben, Prüfungs- und berufsbezogenes Sprechen, Paris, Abiturtraining, Sprechen, Mündlichkeit, Kontroverse Aspekte Paris, Massentourismus, Chancen und Perspektiven, Kultur, mündliche Prüfung, vivre dans une métropole, culture parisienne, tourisme, Gespräch, Partner
- Einführung
- Arbeit mit Critical Incidents
- Dialogisches Sprechen in Berufssituationen
- Sprachmittlung im Berufsalltag
- Beruf
- Buckeln für die Karriere
- École – c’est la vie ?: Schule als Thema im Unterricht
- Interviews zur Berufsausbildung
- Sprechtraining: Sprechfächer
- Blick hinter die Fassade
- Lehr-/Lernkreislauf: Berufswahl
- Berufswelt im Französischunterricht