von Christopher Mischke
APPuyons sur le bouton ... - Hörverstehen „im Park“ mit der Anwendung „Sur les bancs“
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Keywords
Französisch_neu, Spanisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Medien, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Klassifizierung, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Schreibverfahren, Digitale Medien, Szenisches Darstellen und Spielen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Kreatives Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Apps, Schreiben nach Textvorlagen, Argumentieren und Diskutieren, Hörverstehensschulung, App, digitales Lernen, Lebensweltbezug, Rollenspiel, Diskussion, Fortsetzung der Geschichte, Gespräche führen, authentische Lernanlässe
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