Französisch_neu, Sekundarstufe I, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Medien, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Produktion mündlicher Texte, Texte, Klassifizierung, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Literarische Gattungen, Auditive Medien, Literatur im Medienverbund, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, Präsentationen und Vorträge, Kommunikative Strategien, Lyrik, Berichten und Beschreiben, Beschreiben, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Themenspezifischer Wortschatz, Funktions- und Interpretationswortschatz, Analyse, Musik, analyser une chanson, themenspezifisches Vokabular, parler, Sprechen, Instrumente, Adjektive, Adjektive zur Beschreibung, musique, Lieder
- Analyser une caricature
- Roman graphique: Erster Weltkrieg
- Écrire une carte postale
- Analyse von Werbung: Plakat einer Modemarke
- Décrire une personne
- Comment analyser un camembert? - Infografiken in mündlichen Prüfungen beschreiben und auswerten
- Unterrichtsvorschläge
- Filme im Französischunterricht
- Se libérer ... pour réaliser ses rêves - Seh-Verstehen in Musikvideos zur Erschließung von Liedtexten nutzen
- «Bruxelles, je t’aime »
- Einführung mit Zusatzmaterial
- Tinder dans la publicité
- Yasmina Khadra: Khalil
- Des tournants de la vie - Wendepunkte in literarischen Texten
