Keywords
Französisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Texte, Lesen von Ganzschriften, Literarische Gattungen, Klassische Werke im Französischunterricht, Französische Klassiker, Molière, Maupassant, Zola, Einsatz französischer Klassiker im Unterricht, Bedeutende Werke in der französischen Literaturgeschichte, Hugo, Voltaire, Kriterien von Klassikern, Bedeutung literarischer Texte im Französischunterricht, Interkulturelle Kompetenz
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