My Room Tells a Unique Story - Den Lieblingsort in einem Handyvideo vorstellen

Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Medien, Produktion mündlicher Texte, Texte, Erschließung von Texten, Medienkompetenz, Klassifizierung, Zusammenhängendes Sprechen, Literarische Gattungen, Strategien zur Texterschließung, Gestaltungskompetenz, Audiovisuelle Medien, Erzählen, Berichten und Beschreiben, Epische Kurzformen, Narrative Kompetenz, Performative Kompetenz, YouTube, Handyvideo, Jugendzimmer, The Do Not Enter Diaries, Kompetenzaufgabe, Speaking prompts

• This Is What I Like and What I Can Do - Präsentation des Portfolios am Übergang
• How to Work with the Extra - Mit der Landkarte und den Wissenskarten arbeiten
• Drum Roll - Ein Brettspiel rund um das Thema „Zirkus“
• Have a Ball – in Your (First) Lessons: Mit bunten Bällen einen „runden“ Einstieg finden
• For better or for worse? - Bildungsstandards Englisch im Überblick
• Talking with Body and Soul - Imitativ-chorisches Sprechen mit Reimen, Raps und Chants
• Road works ahead! - Die Aufgabenbeispiele der Bildungsstandards
• Flying through the eye of a Hurricane - „Gerüste“ für das Zusammenhängende Sprechen
• A Storytelling Toolkit - Methoden, Tipps und Material zum Geschichtenerzählen lernen
• I Wanna Talk! - Sprechkompetenz entwickeln und unterstützen
• Die Fertigkeitsbereiche im Englischunterricht