Handlungs- und produktionsorientierte Wortschatzarbeit: Weather

Englisch_neu, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Sprachmittlung, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Texte, Lesen und Leseverstehen, Schriftliches Übersetzen, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, Nutzung von Hilfsmitteln zur Texterschließung, Pragmatisches Schreiben, Literarische Gattungen, Lesetechniken, Themenspezifische Wortfelder, Berichten und Beschreiben, Beschreiben, Lyrik, Lautes Lesen, Weather clock, Clothes, Listen and draw, Tandembogen, Letter salad, Reading pictures, Poetry, Meish Goldish, Verbildlichung, Akrostichon, Elfchen, Acrostic, Eleveny, Memory

• Weather: How’s the weather?
• Weather: Weather forecast
• Dreifach-differenzierte Logicals Englisch 5-6 - Teil 6
• Scottish Weather - Einen Wetterbericht für Schottland schreiben und präsentieren