Friedrich

von Stefanie Frisch

Writing Animal Rhymes - Semikreativer Umgang mit der englischen Sprache

mehr zum Thema Visuelle Elemente und Kontext nutzen
Englisch Grundschule 1-6. Klasse 4 Seiten Friedrich
Keywords

Englisch_neu, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreiben auf Textebene, Prozessorientiertes Schreiben, Wortschatz, Rezeptionsstrategien anwenden, Lesen auf Wort- und Satzebene, Kreatives Schreiben, Themenspezifischer Wortschatz, Visuelle Elemente und Kontext nutzen, Schreiben nach Textvorlagen, Fantasievolles Denken, Förderung der Kreativität, One two three me, Nadia Budde und Jeremy Fitzkee, Reimwörter, Tiere

Seite
1 / 4
Writing Animal Rhymes - Semikreativer Umgang mit der englischen Sprache Preview 1Writing Animal Rhymes - Semikreativer Umgang mit der englischen Sprache Preview 2Writing Animal Rhymes - Semikreativer Umgang mit der englischen Sprache Preview 3Writing Animal Rhymes - Semikreativer Umgang mit der englischen Sprache Preview 4