Pirate Pete - Piraten-Wortschatz einführen und festigen

Englisch_neu, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, Lernstrategien, Themenspezifischer Wortschatz, Reime, Lieder, Raps, Mit- und Nachsprechen von Texten, Strategien zur Erschließung von Wortschatz, Stille Post, Lippenlesen, Flaschenpost, Globalverständnis

• More than just Dot Paintings - Zeitgenössische australische Kunst jenseits von Stereotypen
• Life on Board - Tätigkeiten auf einem Piratenschiff mit einem Wimmelbild erarbeiten
• At the Zoo - Zootiere einführen und festigen
• Let’s Furnish the Doll’s House! - Wortschatz einführen und festigen
• Neuem Wortschatz begegnen – mit Realien und Bildern
• Gezielt durch Texte surfen - Strategien für das Lesen von Hypertexten vermitteln
• Do You Mean an Apple Spritzer? - Sprachmittlungsstrategien in Rollenspielen üben
• LRS und Englisch in der Sekundarstufe I - Teil 4
• O This Reading, What a Thing It Is! - Lesekompetenz in der Fremdsprache Englisch fördern
• Digital unterrichten – Englisch –6
• Informationen selektieren und rekonstruieren
• 15 Leitfragen zur Wortschatzarbeit im kompetenzorientierten Englischunterricht
• Strategien und Übungsformen zum Hörverstehen
• Why don’t you … test vocab differently?