Bis das Blut in den Adern gefriert

Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Texte, Rezeption mündlicher Texte, Literarische Gattungen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Epische Langformen, Filme, Lesarten, Sub-genre und didaktische Zugänge, Die classic detective story, Erzählperspektive und Ermittlerfigur, The Golden Age, Spannungsaufbau und Informationsvergabe, Der hard-boiled mode, Figuren und Setting, Die Noir-Genres, Filmische Spannungserzeugung, Crime thriller und Psychothriller, Psychologie, Politik und ethische Fragen, Police Procedural, Soziale Fragen, Didaktische und methodische Zugriffe

• Let’s Visit the Zoo! - Mit der Storyline-Methode kreativ Kommunikationssituationen entwickeln
• Much Ado about Nothing: Personal adaption and film analysis
• I Forgot My Phone: isolated in a smartphone-obsessed society
• Modul 5: Narrative technique
• Scene profiles and course tests - Teil 2
• Modules
• Kopiervorlagen - Teil 1
• Them and Us - In einem mit Go!Animate produzierten Cartoon Stereotype reflektieren
• Set design im Horrorfilm: ein mood board erstellen
• digital unterrichten – Englisch -4/2022
• Identity 2.0 - Öffentlichkeit vs. Privatheit beim Social Networking Online diskutieren