Arbeitsblätter für Englisch: Sentence structure
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The Imagery of Transience in Shakespeare’s Sonnet 73; Immortalisation through Poetry as a Common Elizabethan Theme; Shakespeare’s Sonnet 60 and Daniel’s Sonnet “Let Others Sing” – Comparing the Ideas of Contemporaries; Shakespeare’s Sonnets 63 and 81 – Immortalisation through Poetry
Beauty – a Multifaceted Concept; Shakespeare’s Sonnet 130 and Spenser’s Sonnet 15; Shakespeare’s Sonnets 129 and 147 – Love and Passion
In dem Material wird das Drei-Phasen-Modell vorgestellt, welches dabei helfen soll, Grammatik durch Bewegung im Unterricht zu unterrichten. Grammatikpensen können dabei in lebendiger Weise trainiert werden und lösen sich von konventionellen Vermittlungsmethoden. Im Fokus stehen hierbei die Kontextualisierung und Kommunikation, um das Interesse der Lernenden zu wecken und grammatische Themen relevant zu machen.