Keywords
Englisch_neu, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Medien, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Verfügen über Leseerfahrungen, Grundlagen, Prozessorientiertes Schreiben, Klassifizierung, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesetechniken, Anregung und Förderung von Lesen, Schreiben von Texten, Visuelle Medien, Kreatives Schreiben, Gesellschaft, Umwelt, Natur, Wissenschaft und Technik, Schreiben zu visuellen Impulsen, Soziale Probleme, Umweltprobleme und ihre Lösungen, Water, Sanitation, water rights, Wasserrechte, Umwelt, soziale Probleme, Leseverstehen, reading comprehension, Gruppenarbeit, group work, social problems, environment, Menschenrechte, human rights
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