Friedrich

von Verena Fries, Roger dale Jones

JFK - Fostering historical learning and media literacy

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Englisch Sekundarstufe 11-13. Klasse 10 Seiten Friedrich
Keywords

Englisch_neu, Sekundarstufe II, Medien, Schreiben, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Medienkompetenz, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Texte, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Nutzungskompetenz, Pragmatisches Schreiben, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Kreatives Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Berichten, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, Radio- und Fernsehsendungen, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Schreiben zu visuellen Impulsen, Cold War, Historical Learning, Media literacy, Timeline, Communism vs. Capitalism, Ich bin ein Berliner, Arms Race, First Ladies, Jacqeline Kennedy

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