Keywords
Geschichte_neu, Englisch_neu, Sekundarstufe I, Zeitgeschichte, Lesen und Literatur, Schreiben, Medien, Mündliche Produktion und Rezeption, Nachkriegszeit, Texte, Schreibverfahren, Medienkompetenz, Erschließung von Texten, Produktion mündlicher Texte, Teilung Deutschlands 1949-1990, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, Nutzungskompetenz, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, An Gesprächen teilnehmen, Alltag und Mentalität, Darstellende und argumentative Sachtexte, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, Visuelle Verfahren, Deutsche Demokratische Republik, Geteiltes Deutschland, Ost und West, Mauer, Lange Lene, Bildbeschreibung, FDJ
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