Keywords
Englisch_neu, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, Themenspezifischer Wortschatz, Lernstrategien, Erzählungen, Nonverbale Signale beachten, Freizeit und Feste, Strategien zur Erschließung von Wortschatz, Unterstützende Erklärungshilfen, Guessing from context, Gestik und Mimik, Textauswahl
Verwandte Themen
- What Can I Do with My Body? - Ein Fotobuch über sich selbst und seinen Körper gestalten
- The Animal Circus - Ein Theaterstück mit Musik auf die Bühne bringen
- Tips for Teachers - Ein Begrüßungs-Lied für die ersten Englischstunden
- I Wanna Talk! - Sprechkompetenz entwickeln und unterstützen
- Then She Heard Glass Breaking … - Eine Detektivgeschichte nach Geräuschen schreiben
- Hear About the History. See It for Yourself - Einen Audioguide konzipieren und vertonen, Prosodie trainieren
- I think we’ve got a problem... - Mit Konflikten auf einem Schüleraustausch umgehen
- Authentisch? Hören im Unterricht – Hören in der Realität
- Sprachmittlung als Lernaufgabe
- Drama techniques - Wie dramapädagogische Methoden vielfältig eingesetzt werden können
Seite
1 / 3