Listening Comprehension: Two Sides of a story

Englisch_neu, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Grundlagen, Schreibverfahren, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, An Gesprächen teilnehmen, Wortschatz, Ziele und Kompetenzen, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Radio- und Fernsehsendungen, Argumentieren und Diskutieren, Themenspezifischer Wortschatz, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Schreiben zu visuellen Impulsen, Meaning focused listening, Listening to learn, Nicht reziproke Audioformen, Listening strategy, Theme letters, Key words, Colour, Symbol, Image

• Personal Profiles - Sich vorstellen und Informationen erfragen
• Lösungen
• Lernaufgabe zum Hörverstehen
• Hearing what people are really saying – active listening
• Listening Comprehension: College application
• Freiarbeitsmaterialien für die 6. Klasse: Englisch – Teil 9
• Texte, Lösungen, zusätzliche Arbeitsaufträge
• Listening Comprehension: Plagiarising