100 Ways to Say “I’m sorry” - Mit Improvisationsaufgaben pragmatic competence fördern

Englisch_neu, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, An Gesprächen teilnehmen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Gesprächskonventionen, Kommunikative Strategien, Szenische Verfahren, Sich bedanken, Sich entschuldigen, Pragmatic Competence, Speech-Act Statues, Emotions Game

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• Whose English Is It, Anyway? - Englisch als Lingua franca unterrichten
• ICC? – Why, What and How!
• What Would Jesus Buy?
• Dynamic, complex, diverse
• Multicultural London Seen Through a Photographer’s Eye
• Playing the past to understand the present
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