Job interview: Beginning

Englisch_neu, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Texte, Wortschatz, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Gebrauchstexte, Themenspezifische Wortfelder, Argumentieren und Diskutieren, Berichten und Beschreiben, Szenische Verfahren, Darstellende und argumentative Sachtexte, Bildbeschreibung, First impression

• Is That You, Santa? - Eine Geschichte vom Warten auf den Weihnachtsmann
• Come and visit Wales!
• Talking about people and their jobs
• Stick to the rules
• Every Last Word - Tamara Ireland Stone: Mental health
• Einführung mit Zusatzmaterial
• Marketing strategies: Defining a target group
• Dealing with customers: Customer service departements
• Hearing what people are really saying – active listening
• Animals and nature
• Texte, Lösungen, zusätzliche Arbeitsaufträge
• Listening Comprehension: College application
• Freiarbeitsmaterialien für die 6. Klasse: Englisch – Teil 9
• Listening Comprehension: Two Sides of a story
• Lösungen