“Lads do football or boxing” - Sich mit Geschlechteridentitäten im Lehrwerk auseinandersetzen

Englisch_neu, Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Lesen und Literatur, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Medienkompetenz, Erschließung von Texten, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Gestaltungskompetenz, Strategien zur Texterschließung, Argumentieren und Diskutieren, Filme, Leitfragen, English textbook, Geschlechtsbezogene Normierung, Mädchen- und Jungensport, Sport und Gender, Weblog, Genderkonstruktion, Hobbies, Freizeitgestaltung

• Intercultural encounters: Local etiquette in Japan
• Landeskunde: Celebrating Christmas - Australia
• Einführung
• What about my sister? - Diskussion um saviour siblings führen
• Umgang mit Gedichten zum Thema Life - Adolescence und Adulthood
• When Hippo was hairy - African storytelling kennenlernen und selbst ausprobieren
• 7 countries 7 dishes - Rezepte aus sieben Ländern verstehen und in einer Kochshow ausprobieren
• Speak Like an Actor - Intonationsmuster mit Methoden des szenischen Spiels trainieren
• Picture Perfect
• Modul 6: Khuda Kay Liye – In the Name of God (Film)