Englisch_neu, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Medien, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Sprachreflexion, Texte, Medienkompetenz, Alltagsleben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, An Gesprächen teilnehmen, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Gebrauchstexte, Gestaltungskompetenz, Familie, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Filme, Themenspezifischer Wortschatz, Argumentieren und Diskutieren, Kommunikative Strategien, Interviews, Gayby Baby, Dokumentarfilm, Film, regenbogenfamilien, Regenbogenfamilien, LGBTQAI+, LGBT, Hörsehverstehen, Diskussion, Familienkonstellationen, Filmprojekt, Interview, Interview führen
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