von Markus Ritter, Michael Rogge
Digitally Speaking - Online in einer strukturierten Kontroverse debattieren
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Keywords
Englisch_neu, Sekundarstufe I, Medien, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Medienkompetenz, Interkulturelle Begegnung, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Texte, Schreibverfahren, Nutzungskompetenz, Multikulturalität und Integration, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Medien und Kommunikation, Zusammenhängendes Sprechen, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, Argumentieren und Diskutieren, Radio- und Fernsehsendungen, Berichten und Beschreiben, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Headscarf, Cultural diversity, Onlinebasierte Sprechaufgabe
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