Englisch_neu, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Literatur, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Lesen und Leseverstehen, Wortschatz, Umwelt, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Lesetechniken, Themenspezifischer Wortschatz, Umweltschutz, Berichten und Beschreiben, Argumentieren und Diskutieren, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Selektives Lesen, fast fashion, Kleidung, clothes, Umwelt, environment, consumption, Konsum, Sprechen, speaking, picture description, arguments, Argumentation, reading, lesen, selektives Lesen, Wortschatz, vocabulary, Vokabular, Gruppenpuzzle, group puzzle
